口吃相信很多人都不陌生，在說話時有停頓、重復、卡殼、拖音等現象就是口吃。孩子在語言發育期間很容易發生口吃的現象，一旦發現孩子有口吃的情況發生，我們作為父母首先就要先分析原因，其次再合理的改善和加強孩子的語言能力，避免讓口吃影響到孩子的身心健康成長，下面小編就為大家分析一下孩子口吃的原因有哪些。

        首先，我們先談一下遺傳因素，遺傳性的口吃一般與語言神經末梢缺陷有關系，口吃的人身體上某些負責發音的肌肉組織功能都比較弱，而這種因素都是可以通過生殖細胞遺傳給下一代的，如果您的家族史上?；加锌诔缘默F象，那么就有很大的可能性會遺傳到孩子身上，所以遺傳就成為了孩子口吃的原因之一。

        其次就是疾病因素，從生理表現上說，孩子口吃主要是由于患兒呼吸肌、喉肌、及其他與發音相關的器官緊張，以及痙攣所造成的。所以像這種情況，父母們就需要帶孩子去專業的兒童醫院檢查治療了。

        有研究表明，兒童語言障礙會引起心理障礙，而心理障礙常常又會影響語言障礙，所以語言和心理是相互作用，相互影響的，這就屬于一種語言心理失調癥。如果孩子經常會受到驚嚇、被嚴厲斥責、懲罰、嘲笑、環境突然發生變化、父母離異、家庭不和睦等就會引發孩子的恐懼和焦慮情緒，而這些心理障礙就會引發孩子的語言障礙，所以心理問題也就成為孩子口吃的另一個因素。

        最后，我們要說的就是環境因素了，這也是導致孩子口吃最常見的一個因素，大部分孩子口吃都是通過模仿和學習而來的。孩子在語言發育期間，具有超強的模仿能力，如果您的親友、同學或鄰居中有口吃的人，那么這些人就可能會成為孩子的模仿對象，最終這些人就會影響到孩子，致使孩子口吃的現象發生。

        也就是說孩子口吃的原因并不是單一的，雖然我們可能無法找出很明確的原因，但最常見的因素還是孩子語言中樞的發育，還有就是孩子在語言發育過程中可能受到不良因素的影響?？傊?，無論是什么原因導致了孩子口吃，我們作為父母都有義務和責任幫助孩子改善語言障礙方面的問題。